Son una generación que vivió la mayor parte del kinder en su casa y con clases en línea. Algunos llegaron aún torpes en su andar, en pañales a sus cuatro años, sin saber comunicarse y golpeando a compañeros por la falta de socialización; pero este ciclo escolar, en el que dieron pasos agigantados, lo cierran subiendo y bajando escaleras sin ser tomados de la mano por sus maestras, pintan, bailan, cantan.
Hoy son niños y niñas que comenzaron a soñar con un futuro en la escuela. Julia, de seguro, irá al espacio, porque ama a las estrellas. Aura tiene dotes de gimnasta y adora los parados de manos. Leo aprendió a tocar batería en la pandemia y dice que de grande será “un rockero”.
En este periodo 2021-2022, el principal reto para las maestras fue mostrarles a sus alumnos que existe la vida va más allá del encierro y de las cuatro paredes de un departamento.
¿Cómo enseñarles a ser autónomos? Fue el gran desafío para las maestras.
Para la generación de kinder que vivió su mayor tiempo en casa, su mayor aliado ha sido el arte para expresar sus emociones. Fotos: Karina Tejada
Desafío, por cierto, porque prácticamente, tuvieron escasos cinco meses para enseñar de manera presencial; pese a que el regreso a clases la Secretaría de Educación Pública (SEP) lo estableció el 30 de agosto de 2021, luego de que 37 millones de estudiantes estuvieron 528 días sin asistir a las aulas, debido al confinamiento por covid-19, la mayoría de los padres de familia envió a sus hijos hasta enero-febrero de 2022.
Excelsior
